A1 · Les personnes et les premières formes de ser
Dis qui est quelqu’un et choisis la forme de ser qui correspond à la personne.
Commencer gratuitement →A1 · Les articles et le genre des noms
Apprends un nom avec son article et choisis entre une chose précise et un exemple non identifié.
Commencer gratuitement →A1 · Plus d’un
Mets les noms au pluriel et accorde leurs articles.
Commencer gratuitement →A1 · Les verbes en -ar au présent
Utilise les verbes réguliers au présent pour parler de ce que font les personnes.
Commencer gratuitement →A1 · Les verbes au présent en -er et en -ir
Découvre deux autres familles de verbes réguliers et repère leurs terminaisons communes.
Commencer gratuitement →A1 · Où sont les choses et comment vont les personnes
Indique où se trouve quelqu’un et comment il se sent avec le présent de estar.
Commencer gratuitement →A1 · Décrire les personnes et les choses
Accorde la description avec son nom et place naturellement les adjectifs courants.
Commencer gratuitement →A1 · Poser des questions et dire non
Demande une information précise et transforme une affirmation simple en phrase négative.
Commencer gratuitement →A1 · Possession, âge et besoins du quotidien
Emploie ter pour ce que tu as, ton âge et les besoins du quotidien.
Commencer gratuitement →A1 · À qui est-ce ?
Indique à qui appartient quelque chose en distinguant le propriétaire et ce qui lui appartient.
Commencer gratuitement →A2 · Des événements achevés
Présente un événement passé comme un tout achevé avec les formes régulières du pretérito perfeito simples.
Commencer gratuitement →A2 · Les formes passées irrégulières courantes
Reconnais le passé des verbes les plus utilisés, y compris les formes communes de ser et ir.
Commencer gratuitement →B1 · Souhaits, doutes et subjonctif
Distingue une affirmation d’un souhait, d’un doute ou d’une possibilité, puis forme le verbe adapté à la construction.
Commencer gratuitement →B1 · Choisir le mode après les connecteurs
Choisis une construction qui conserve le but, la concession ou la cause, puis emploie le mode qu’elle demande.
Commencer gratuitement →B2 · Mode et temps entre propositions
Choisis le temps de la subordonnée selon le point de vue et le moment de l’événement qu’elle décrit.
Commencer gratuitement →B2 · Choisir la construction du complément
Choisis un complément dont le sujet est clair et rattache la négation à l’action voulue.
Commencer gratuitement →C1 · Sources et distance
Repère qui soutient une affirmation et distingue un récit non confirmé d’un événement confirmé.
Commencer gratuitement →C1 · Négation et portée
Distingue aucun, pas tous, pas nécessairement et pas même, sans renforcer l’affirmation.
Commencer gratuitement →C2 · Nuances d'interprétation
Repère ce que gouverne réellement un quantificateur, un modal ou un mot de focalisation avant de conclure.
Commencer gratuitement →C2 · Position, sous-entendu et ironie
Déduis une position à partir d'indices contextuels clairs en distinguant ironie, citation et spéculation.
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